EN EL AULA DE PEDIATRÍA
Todos
los niños y niñas esperan en la clase.
Las
hadas buenas, los duendes y la bruja piruja (se pelean, discuten, hay
contrates…) están en la clase enseñando la canción de “somos los duendes” y
esperando la llegada del Flautista Robertín. Entra en la clase y enseña la
canción.
Invita
a los niños y niñas a buscar a sus amigos, los personajes de los cuentos, que a
través de su música acuden para salvar al hospital del gran Ogro que todo lo
recorta. Y pide opinión ¿qué podemos hacer?
Los niños y las brujas deben llegar
a la conclusión que hay que salvar al hospital- ¿Sabéis donde vive? …. y que
hay que emprender la búsqueda.
El
flautista les cuenta que sabe de alguien que puede ayudarles. Les explica que
en el pasillo, nada más salir de la clase, vive Caperucita, que sabe mucho de
bosques y que estuvo casada con el lobo feroz, primo del Ogro Recortalotodo
¿Vamos a buscarla? Todos…SIIIIIIIIII!!!!!!
Tenéis que ayudarme y a cada personaje que encontremos debéis preguntar por dónde vive el Ogro Recortalotodo. ?Habéis entendido?
EN EL PASILLO DE ENTRADA AL AULA
Allí
está Caperucita Ana, que se separó del lobo porque no paraba de roncar por la
noche. Vive con PocaDyhontas, otra princesa que sabe mucho de bosques. Las dos
son muy presumidas y no paran de hablar de vestiditos y trajes de moda. Los
niños les van a preguntar si han visto a un Ogro que todo lo recorta con unas
grandes tijeras de podar, y les explican
que es muy importante porque el ogro no
dejará libre ninguna parte del hospital y ellos quieren salvar al hospital y a
la sanidad del País de Cuentilandia.
Caperucita se hace preguntas, un ogro?, uhmmm! Déjame
que piense!!! Un ogro que todo lo recorta, esto…..ya sé ¡! Lo vi en la tele el
otro día ¡!! Se llama, se llama, Ra----Ra---( todos susurran Rajoy) pero ella
contesta, noooooooooo, ese nooooooooo.
Se llama Recortalotodo….
PocaDyhontas
les dice que ella se ha echado una amiga nueva, se llama Blancanieves que vive
con un montón de enanitos celadores. PocaDyhontas les
dirige al bosque de Blancanieves y los mil enanitos. Por el camino les
explica a los niños que Blancanieves perdió a su Príncipe en un hechizo hace
muchos años y que desde entonces está muy triste y que se ha vuelto un poco
refunfuñona.
ASCENSORES DE LA CUARTA PLANTA
Blancanieves
(hecha una tirana) está en su bosque, sin parar de mandar a los enanitos de acá
para allá. Los enanitos son buenos y sumisos. Habéis visto como está todo el Hospital??? No habéis abierto todas las puertas!!!! Y
las camillas, donde andan???. Todos le preguntan por el Ogro Recortalotodo.
Ella les explica que ella no sabe de ogros ni de ogras que lo único que le
importa es su príncipe. Pero decide…¡Bueno me iré a acompañaros!! Y vosotros celadores míos…quedaros aquí, por
si viene alguien y no sabe como andar por este bosque hospitalario!!! Yo me iré
con mis nuevos amigos a encontrar el bosque del Ogro.
BAJAMOS TODOS EN LOS ASCENSORES AL HALL DE ENTRADA
Blancanieves
se une a Caperucita, Pocahontas, el flautista Robertín y la Bruja Piruja en el comité de
búsqueda y se pone en primera fila
indicando por donde se va. Los dirige a todos a
una casa que se encuentran en medio del pasillo. Llama a la puerta del
pasillo y abre Cenicienta.
DETRÁS DE LA PUERTA DEL HALL PRINCIPAL
Todos
le dicen…¿es esta la casa del ogro? ¿Y
ella contesta!: noooo, Es de mi madrastra, que es casi como un ogro de fea y de
mala, porque todos los días me encarga fregar y fregar y tengo unas
hermanastras muy presumidas y tontas ¿sabéis quien soy? ( debe llevar un carro
de la limpieza de atrezzo. Todos dicen:
Cenicienta. Pero callad. ¿No escucháis un llanto, como un lamento? Abre las
puertas de par en par e indica el camino hacia hall. Es en el bosque del bello
durmiente.!!!
Cenicienta
se une a la comitiva y ahora ella dirige el camino.
En el bosque se encuentra el piano de la cabra
y Paco tumbado en una camilla al lado, durmiendo y el hada del cucurucho
llorando. Buahhhhhh, buahhhhhh, quién me puede ayudar? Tu? Tu?
Tú? …y va señalando a algunos niños.
Este príncipe que tenía que hacer aquí un baile se ha dormido tan
profundamente que no se despierta.
El Ogro Recortalotodo le quitó el enchufe y ahora, como no hay música, no puede despertarse. Alguien me puede
ayudar? Sabéis como despertarlo? Me han dicho que con un beso se despertará. ..Lo
intentaré yo.
Le
da un beso y el bello durmiente despierta. Todos se ponen muy contentos y él
les obsequia con un baile.
BAILAMOS Y CANTAMOS LOS DUENDES DE SIETE COLORES
De
pronto llega el Ogro e interrumpe el
baile. Todo lo tira por el suelo, empuja
a la camilla, le quita el capirote al hada buena….pero ve a Caperucita y se queda paralizado….da media vuelta y se va corriendo hacia hacía el hall de
docencia.
Bruja
Piruja, PocaDyhontas, Blancanieves, Cenicienta, Caperucita Roja …..dicen que
están hartas, que este ogro feo y malo no puede seguir aquí, y que hay que dar una solución. Piden ayuda a
los niños. Alguien debe susurrar que nos puede ayudar la magia de Harry Potter.
Y el bello durmiente dice saber donde
vive, indicándoles el camino.
HALL DE GERENCIA
Llega
la comitiva al Hall Gerencia y allí está
Harry Potter haciendo pócimas que invita que luego regalará a los niños.
A
todo esto aparece de nuevo el Ogro interrumpiendo el momento de felicidad.
Harry Potter coge su varita y lo hipnotiza. Ahora le da una de sus pócimas y el
ogro se convierte en Príncipe ¡Es el Principe de Blancanieves!!!!! (Careta)
Se abraza a su amada con un aplauso de todos y todos vuelven a bailar.
Se plantea una música y un baile (Samba)
Colorín
colorado este cuento se ha acabado.
Colorín
colorete …por el culo me salió un cohete.
Así, por un lado, adaptamos las áreas curriculares de la Educación Artística al contexto hospitalario. insertándolas dentro de nuestra metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos y, por otra, se le ofrecen al alumnado en situación de enfermedad estrategias, y se desarrollan técnicas y métodos de intervención, que fortalecen a nuestro alumnado para abordar las dificultades o alteraciones emocionales que les pueden surgir.
María, paciente del Hospital General ingresada desde finales de agosto por un proceso neurológico (encefalopatía) que le hace tener disminuida su actividad física y mental, consigue avanzar en su proceso de sanación a través de la actividad musical propuesta por María ( la profesora). 
